教育單位佔有率冠軍
在開發團隊評估之後，決定導入 JoinNet 網路辦公室，最主要的原因有兩點，第一：JoinNet 網路辦公室擁有靈活且彈性的軟體開發套件 (Software Development Kit)，剛好符合校內自行整合開發的需求。第二：JoinNet 網路辦公室擁有穩定性高及操作簡單、容易上手等優勢，最適合各科系老師及學生使用。
保密原則是發展信任及產生治療關係的核心，學生進入視訊諮商時可以隨意輸入姓名，另外，學生也能不安裝網路攝影機及耳機麥克風，僅僅透過 JoinNet 網路辦公室的文字交談來跟諮商師述說問題，真正達到保障隱私的目標。
使用直覺、操作簡單、穩定效果好是空大採用 JoinNet 網路辦公室的重點，讓來自不同年齡層的學生都能夠快速上手，不會因為軟體或程式不穩定問題來影響上課。
中山大學資訊管理學系的陳年興老師就經常利用 JoinNet 網路辦公室跟學生上課，尤其陳年興老師有好幾次是從澳洲連線回來跟學生進行同步教學呢！而每位學生都是在自己家裡上網，真正實現行動學校、行動教室的教學情境。
在宋鎧教授的協同教學課程裡，常常都是兩岸跨校、跨系等 100 位師生一起合上一堂課，主要靠的就是 JoinNet 網路辦公室的穩定性，能夠同時支援多人連線，且能確保協同教學的影音互動效果不中斷。另一個 JoinNet 網路辦公室的優點就是需求頻寬低，可以應付來自世界各地的來賓，邀請他們參與協同教學無礙，也能讓利用電話撥接上網的使用者可以輕鬆地加入協同教學。
JoinNet 網路辦公室與一般實體課堂教學相同，老師可將上課的媒材放到虛擬的電子白板上進行教學，內建多樣化的標記工具讓老師可以輕鬆地書寫算式與標示重點，而這些 標記過的教材資料都可以直接儲存在每個人的電腦上，方便學生製作學習筆記。此外，學生可以直接與老師進行多方影音互動討論，也能把作業及報告放到電子白板 上來進行簡報，同時滿足老師與學生上傳資料的需求。
偏僻山區的學生，因為交通不方便，沒有辦法上補習班、安親班，因此暨大的學生就利用下課時間，透過網路和視訊設備，幫他們上課後輔導，不但學生的成績進步了，也縮短城鄉的教育落差。
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